Učíme sa doma : II. stupeň

FYZIKA 6. roč.  -  Mgr. Fodorová

Čo sme sa naučili - v učebnici na strane 108:
     - prečítať si, zopakovať;
     - odpísať a odkresliť obrázky do zošita;
     - poznámky potom odfotiť a poslať na mail: dafod33@azet.sk  alebo na fb!
Pracovné listy , ktoré priebežne posielam, je potrebné vyplniť a doručiť do školy!

Jún – 1. týždeň

SJL – 6. roč.

Budú vám doručené úlohy na opakovanie, ktoré vypracujte a prepošlite vyučujúcej cez messenger alebo iným dostupným spôsobom  do 5. 6. 2020.

Literatúra – vytvorte projekt Piesne s menami  dvoch autorov podľa vlastného výberu  do zošita. Informácie o autoroch nájdete v učebnici na str. 30-36 a z ukážok v učebnici. Nezabudnite na ilustráciu /znova nápovedu nájdete v predchádzajúcich učivách/,  svoje projekty vypracujte a prepošlite vyučujúcej cez messenger.

 

SJL – 7. roč.

Budú vám doručené úlohy na opakovanie, ktoré vypracujte a prepošlite vyučujúcej cez messenger alebo iným dostupným spôsobom  do 5. 6. 2020.

Literatúra - str. 146 – Jozef Cíger Hronský - ukážku Sokoliar Tomáš spolu s filmovým scenárom - čítať, vypísať postavy, zapíšte si LD - dráma, LŽ – film, LF??? , odpíšte si text  na str. 154- Zistili ste. Ak máte možnosť, pozrite si aj sfilmovanú podobu diela.

 

SJL – 8. roč.

Budú vám doručené úlohy na opakovanie, ktoré vypracujte a prepošlite vyučujúcej cez messenger alebo iným dostupným spôsobom  do 5. 6. 2020.

Literatúra – vytvorte  projekt Literatúra faktu  s menami  dvoch autorov podľa vlastného výberu  - Erik Newth, Laco Zrubec, František. Informácie o autoroch nájdete v učebnici na str. 99-111, a z ukážok v učebnici. Nezabudnite na ilustráciu,  svoje projekty vypracujte do zošita a prepošlite prefotené vyučujúcej cez messenger.

SJL – 9. roč.

Budú vám doručené úlohy na opakovanie, ktoré vypracujte a prepošlite vyučujúcej cez messenger alebo iným dostupným spôsobom  do 5. 6. 2020.

Literatúra – vytvorte  projekt Dráma  s menami  dvoch autorov podľa vlastného výberu  - W. Shakespeare, J.G.Tajovský, A.Vášová. Informácie nájdete v učebnici na str. 102, 105, 111 a z ukážok v učebnici. Nezabudnite na ilustráciu,  svoje projekty vypracujte na výkresy a prepošlite prefotené vyučujúcej cez messenger. Termín odovzdania je predĺžený do 5. 6. 2020.

 

Začlenení žiaci 6.- 9. ročníka:

Slovenský jazyk – práca s úlohami na opakovanie,  s PL.

Čítanie – 2 ukážky z učebnice  každý týždeň prečítať, zaznamenať do zošitov názov prečítaných ukážok vypísať postavy.

SJL 5.roč.

V tomto týždni budeme opakovať – gramatiku aj literatúru. Z gramatiky sa zameriame na opakovanie podstatných mien, prídavných mien, synoným a antoným. V literatúre sa budeme venovať textom, ktoré sú zamerané na čítanie s porozumením.

Posielam vám zopár odkazov, ktoré vám budú nápomocné.

Pekný tvorivý týždeň vám prajem :)

https://www.gramar.in/sk/test.php?g_idt=5eccf2542d36b

https://www.viemeposlovensky.sk/cteni-s-porozumenim-bajky/42

https://www.viemeposlovensky.sk/cteni-s-porozumenim-liska/19

https://www.viemeposlovensky.sk/cteni-s-porozumenim-zverimex/15

https://www.viemeposlovensky.sk/cteni-s-porozumenim-clanky/29

https://www.viemeposlovensky.sk/cteni-s-porozumenim-popularne-naucne/28

https://www.youtube.com/watch?v=2az_2zRfw84

https://www.youtube.com/watch?v=pqfI9PT61fo

Dejepis: Opakujeme - Cyril a Metod (veľkomoravská tradícia), pozorne pozrieť dve krátke videá

https://www.youtube.com/watch?v=9NPkwutR5H4

https://www.youtube.com/watch?v=LFtoHqzYkOo

Dejepis 6.roč.

Všetkým žiakom 6. – 9.roč., ktorí sa nijakým spôsobom nezapájajú do vyučovania – neposielajú vypracované úlohy a zadania, odkazujem, že ich nebudem na konci šk.r. hodnotiť, ale budú preskúšaní v rámci komisionálnej skúšky.

Predlžujem termín vypracovania projektov a miniprojektov ešte o tento týždeň!

Učebnica s.76 – pomocou mapy zostav krátku tabuľku (do zošita) s údajmi: a) krajiny, kde ľudia prijali kresťanstvo do r.600, b) do r.1000 c) do r.1300

(pomôž si poznatkami z geografie)

Poslať na ldurmisova@centrum.sk alebo na Lucia Ulická (messenger)

Dejepis 7.roč.

Miniprojekt: Predstavte si, že ste kuchárom námorníkov na objaviteľskej námornej plavbe. Pripravte „jedálny lístok“ pre námorníkov – zistite, ako sa asi stravovali – teda ktoré potraviny poznali, ktoré si mohli vziať so sebou na dlhú plavbu, čo im asi najviac chýbalo, aké ťažkosti pri uchovávaní potravín na dlhej plavbe mohli mať.

Poslať na ldurmisova@centrum.sk alebo na Lucia Ulická (messenger)

Dejepis 8.roč.

Miniprojekt: Dejiny priemyslu v našom regióne – zamerajte sa na región, v ktorom bývate. Zistite, aké fabriky tu boli v minulosti a na čo sa špecializovali.

Poslať na ldurmisova@centrum.sk alebo na Lucia Ulická (messenger)

Dejepis 9.roč.

Miniprojekt: Vypátrajte, akým spôsobom industrializácia a kolektivizácia ovplyvnila život vašich blízkych či vzdialených príbuzných.

Poslať na ldurmisova@centrum.sk alebo na Lucia Ulická (messenger)

5. roč.
14.lekcia otázky v min. čase začínajúce na DID  -je to pomocné sloveso v min. tvare odvodené od DO v Prít. čase
DID YOU HAVE a GOOD DAY? preložíme podľa slovesa have   ale dáme do min. času takže MAL SI /TY/ DOBRÝ DEŇ?
V PZ urobiť str. 103 /m 1, a 104 celú.Did you use znamená: Používal si ...?

6. roč.
Naučiť sa prirovnávať veci ku príd. menám - Je ľahký ako pierko :He is as light as a feather.
He is as fast as a lightning. On je rýchly ako blesk.Vypracovať v PZ str. 50. Výraz as wet as - preložíme taký mokrý ako..v SJ dáme myš oni povedia WE are as dry as a bone sme takí suchí ako kosť inside our tent v našom stane.

7.roč.
U lekára - 6.lekcia str. 68 v knihe máme vedieť pomenovať čo nás bolí: My ear, knee /koleno/ a back /chrbát/ hurts - bolí.
Ja mám I´ve got: a headache -bolesť hlavy, toothache - bolesť zuba,

              I ´ve got a sore throat - bolavé hrdlo a sore eyes - bolia ma oči.
I ´ve got a cold - mám nádchu, a flu - chrípku.
I feel sick -Cítim sa chorý.
I don ´t feel well. Necítim sa dobre.
I am thirsty  - som smädný
I am hungry -
I am bored - nudím sa
I am tired - som unavený
I am hot - je mi horúco
I am cold - Je mi zima.
Prečítať si dialóg cv. 3 str. 68 slovíčka z 6A sa naučiť ku tomu.
V PZ urobiť časť 6A a poslať mi.

8.roč.
 6. lekcia  RElationships - VZŤAHY str. 68 Rozpráv ku prečítať je tam 1.podmienková veta If KEĎ ---prít. čas, budúci čas s will v druhej časti vety. Použ. na vyjadrenie hypotetickej budúcnosti alebo na vyjadrenie pravidiel čo platia.

Napr. KeĎ si hladný, dám ti jesť.
         IF you are hungry, I will give you some food.
IF I need anything, you will look after me.
KEĎ niečo potrebujem, postaráš sa o mňa. sloveso look after - starať sa.
Môže byť aj opačné poradie viet.1. ide bud. čas, potom if a za tým prít.čas.
He will not get us, if we climb a tree.
On nás nedostane, ked sa vysplháme na strom. NAŠTUDOVAŤ SI 1. podmienk. veta ZOZADU v PZ ku 6.lekcii str. 74.

Pošlem Vám cvičenia na Podm. vety domov a urobte ich.Treba pospájať cv. 4 čo si myslí antilopa z textu - tam je dosť If viet.
Urobiť časť 6A v PZ.
 

Zopakovať učivá : Vplyv teploty na hustotu
                            Hustota plynov;
Riešiť úlohy:  str. 106 /  2 a) b)
                         106 / 3, 4
                    Úloha 1 - vedieť vysvetliť slová v rámčeku;
                    Úloha 2 - písomne do zošita priradiť slová a výrazy do skupiniek tak,
                                  aby významovo spolu súviseli .
Riešené úlohy v zošite prosím odfotiť a poslať na : dafod33@azet.sk  , alebo na fb.