Učíme sa doma : II. stupeň

5. roč. str. 98 - otázka What are you like znamená Aký si?Viete sa opísať podľa vlastností v lekcii 12.
What is Carmen like? - AKˇA JE CARMEN? I THINK /MYSLˇIM SI/ SHE iS SHY BUT FRIENDLY.
dwStr. v PZ na vypracovanie: 94, 95 prejdeme si dnes pon. o 15.00.
Nová lekcia 13 - slovesá use - používať, want - chcieť a dalsie pod obrázkami všetky tvoria minulý čas koncovkou -Ed v oznam. vete. Ku tomu je cv. 1 str. 97 v PZ
Zápor v min. čase tvoríme s did not a sloveso v základnom tvare : did not live - nebýval, nebývali vo všetkých osobách rovnako a skracuje sa did not na didn ´t sloveso za ním odpíšeme celé  takže didn ´t live.
Ďalšie príklady: He didn ´t use his computer - On nepoužíval jeho počítač
                          She didn ´t want to learn - Ona sa nechcela učiť.
                           We didn ´t live in a tpwn.- My sme nebývali v meste.
                           They didn ´t laugh at a TV programme. Oni sa smiali na programe v TV.
UROBIŤ str. 97/2 cv. NAštudovať si predtým tabulku na str. 132 v PZ - o zápore vo všetkých osobách ako som napísala vety vyššie.
Ak mi žiaci 6. ročníka nič nepošlú, budú robiť komisionálne skúšky a týka sa to všetkých predmetov!!!Posielajte úlohy podľa zadaní z FYZIKY, ANJ, SJL, MAT, GEG, BIO, DEJ---do konca tohoto týždňa, ved v máji nastúpime do školy...

7.roč. čítať články na konci lekcie 5 a urobiť Revision v knihe do zošitov.,poslať..
8. roč. urobiť Revision z knihy na konci 5. lekcie
9. roč. urobiť Revision z knihy z 5 lekcie aj v PZ Progress CHec k z 5. lekcie poslať na MESSENGER.VŠETCI!!!
 

Máj /2. týždeň/

SJL – 6. roč.
Prisudzovací sklad - učebnica str. 81, str. 83 – odpísať obsah 2 zelených tabuliek /Zapamätajte si/
+ str. 83/cv. 4.
Literatúra – str. 85 až 89 – Princ a bedár – Mark Twain – str. 161 – urobiť krátke poznámky, str.
85 ukážku čítať, vypísať postavy, určiť druh rozprávania, LD, LŽ, LF. Ak máte možnosť, pozrite si aj
sfilmovanú podobu diela.

SJL – 7. roč.
Učebnica str. 74 – odpísať obsah žltej tabuľky /Zapamätajte si/ + str. 74/ cv.7a,b.
Literatúra - str. 165 – L. Welskopfová-Henrichová – urobiť poznámky do zošita, str. 124 - ukážku
SYNOVIA VEĽKEJ MEDVEDICE - čítať, vypísať postavy a rozdeliť na kladné a záporné, určiť
druh rozprávania, LD, LŽ - western, LF.

SJL – 8. roč.
Na stránke „Interaktívne cvičenia zo slovenského jazyka“ /poznáte ju z vyučovacích hodín/,
vyhľadajte v ľavej časti „SYNTAX“ - Súhrnné opakovanie – test č 1., 2 a výsledky si zaznačte do
zošita. Zasielam vám aj poznámky: Prístavok - odpíšte si do zošita + str.103/cv. 7 .
Literatúra – str. 91 – odpísať Bude vás zaujímať, str. 89-90 – Matúš Kučera – ukážku Konštantín
a Metod - čítať, určiť LD, LŽ, LF.

SJL – 9. roč.
Str. 115 – Prehľad učiva – náučný, publicistický a administratívny štýl odpísať .
Literatúra – William Shakespeare – str. 98 – čítať ukážku Romeo a Júlia, vypísať postavy, určiť
druh rozprávania, LD - dráma, LŽ – tragédia, str. 101 – Zistili ste - odpísať.

Začlenení žiaci:
Slovenský jazyk – práca s PL, opakovanie.
Čítanie – 2 ukážky z učebnice každý týždeň prečítať, zaznamenať do zošitov názov prečítaných
ukážok vypísať postavy.

Násobenie na kalkulačke
Delenie s pamäti

5.ročník
Milí piataci, v rámci zopakovania a upevnenia predchádzajúcich učív z gramatiky
vám posielam odkaz, v ktorom nájdete témy - stupňovanie prídavných mien,
synonymá a antonymá. Nájdite si čas a pohrajte sa s jednotlivými úlohami, na ich
konci vás čaká vyhodnotenie. :) Tento týždeň využite ešte na doplnenie
a vypracovanie úloh, ktoré vám chýbajú. Príjemný tvorivý týždeň!
https://www.gramar.in/sk/#5
Z literatúry sme si naposledy osvojovali učivo o rozličných povestiach. Tento týždeň
urobíme malú zmenu, nebudete písať a ani čítať, ale budete počúvať.
V nasledovnom odkaze nájdete vo zvukovej podobe spracované povesti od ďalšej
významnej slovenskej autorky – Márie Ďuríčkovej. Prajem vám príjemné počúvanie :)
https://www.youtube.com/watch?v=XsskpOjK8BQ
Dejepis
V učebnici na s.58-59 máte opakovanie tematického celku Človek minulosti a človek
súčasnosti. Skúste sa trošku zamyslieť nad tým, ako žili napr. vaši starí rodičia a ako
žijete dnes vy? V čom vidíte najväčšie odlišnosti (rozdiely)? Pomôžte si aj
fotografiami na s.58. Odpovedať stačí ústne. Na s.59 odpovedzte do zošita na
otázky: Ako sme poznávali sily prírody (1,2,3), Ako si človek zmenšoval svet (1),
Práca – trest alebo radosť (1,2). Odfotiť + poslať na messenger Lucia Ulická alebo
mail ldurmisova@centrum.sk
6.ročník
V rámci upevnenia učiva sa pokúste do zošita vypracovať odpovede na otázky
z učebnice: s.70/3, 5 a s.74/4, 6. Odfotiť + poslať na messenger Lucia Ulická alebo
mail ldurmisova@centrum.sk
Začlenení žiaci pokračujú vo vyplňovaní pracovných listov za pomoci učebnice.
7.ročník
V rámci upevnenia učiva sa pokúste do zošita vypracovať odpovede na otázky
z učebnice: s.80/2,3,4.
Odfotiť + poslať na messenger Lucia Ulická alebo mail ldurmisova@centrum.sk
Začlenení žiaci pokračujú vo vyplňovaní pracovných listov za pomoci učebnice.

8.ročník
V rámci upevnenia učiva sa pokúste do zošita vypracovať odpovede na otázky
z učebnice: s.68/1,2,3.
Odfotiť + poslať na messenger Lucia Ulická alebo mail ldurmisova@centrum.sk
Začlenení žiaci pokračujú vo vyplňovaní pracovných listov za pomoci učebnice.
9.ročník
Dve tváre komunistickej totality s.102-103 (priemyselná výroba, poľnohospodárstvo,
zmeny v štruktúre spoločnosti, nevyriešená otázka postavenia Slovenska. V rámci
upevnenia učiva sa pokúste do zošita vypracovať odpovede na otázky z učebnice:
103/1,2,3
Odfotiť + poslať na messenger Lucia Ulická alebo mail ldurmisova@centrum.sk
Začlenení žiaci pokračujú vo vyplňovaní pracovných listov za pomoci učebnice.